


kirigami
Arte japonesa de produzir trabalhos decorativos através de dobras e corte de papel em diversas formas, denominado também de “trabalho de artesanato com recorte”. Tem sido realizado desde os tempos antigos em diversas regiões do mundo utilizando diferentes padrões abstratos e geométricos, desenhos recortando formas de pessoas e paisagens, maquetes com maniaturas de casas e móveis.
Tradicionalmente é uma arte de criação de papel vazado usando-se o estilete, tesoura e outros instrumentos cortantes no papel washi. Diferentemente do kiriê (veja neste capítulo), o desenho formado no papel vazado é totalmente contínuo. No padrão tradicional do Japão existe o “monkiri” que produz uma simetria formal no papel recortado .
Nascida na China no século 4, a arte do kirigami foi divulgada no século 17 através dos samurais e até hoje está presente em diferentes manifestações culturais como os enfeites usados nos templo xintoístas, os papeis colocados nos bambus para o festival de Tanabata, ou ainda, enfeites como os usados em árvores de Natal. Foi ainda utilizado para produção de moldes para tingimento de tecidos.
Já o padrão usado nas escolas primárias para as aulas de trabalhos manuais, em sua maioria, utiliza o recorte livre das estampas e depois são feitas as junções dos desenhos produzidos.
Nos dias atuais, o arquiteto Massahiro Chatani, professor do Instituto de Tecnologia de Tokyo, é o principal responsável pelo resgate dessa arte através de exposições e publicação de livros didáticos a partir de 1981.
No Brasil, essa arte foi batizada de origami arquitetônico (embora os princípios básicos do origami seja distinto) e está sendo utilizada não somente para confecção de cartões tridimensionais, mas também aplicada para criar livros infantis, embalagens, displays e material promocional. Na realidade também não está sendo feita uma distinção entre as técnicas de kirie e kirigami, melhor dizendo até uma certa confusão na utilização desses nomes.
Fonte: http://www.fjsp.org.br/guia/cap06_e.htm
| : Kirigami |
| Depois de imaginar por um longo tempo um cartão de felicitação para enviar aos amigos, o engenheiro Masahiro Chatani teve a idéia de criar algo tridimensional, como se juntasse duas folhas de papel recortados. |
Masahiro Chatani já era reconhecido nessa época, afinal, formado em arquitetura aos 22 anos na conceituada Faculdade Industrial da Universidade de Tokyo, em 1980, com 46 anos de idade, havia se tornado doutor na mesma Universidade e já era autor de livros sobre edificações.Esses cartões, que eram recortados de maneira a poderem ser dobrados, fizeram muito sucesso entre os seus amigos e finalmente tomou a forma de livro em 1984. Conforme explica o autor, o cartão branco dobrado que se abre em forma de pop-up sobre um fundo branco ou colorido, forma sombra e tem tridimensionalidade, criando um mundo fantástico.
| A técnica foi batizada de Origamic Architecture. Com uma precisão milimétrica, bastante habilidade e muita criatividade, Chatani desenvolveu seus cartões, que puderam ser vistos expostos em vistosas vitrines em shoppings e aeroportos do país, em 1984 e 1985. Esses cartões eram gigantes e eram feitas sob encomenda. Logo, a técnica ultrapassou as fronteiras e ficou conhecida no mundo inteiro. |
No Brasil, o nome Origami Arquitetura foi registrada por uma empresa que produz esses cartões comercialmente.
Apesar disso, a técnica no Brasil é conhecida como Kirigami, contrariando o nome utilizado em todos os outros países. A razão? Em 1993, Naomi Uezu, que já havia dominado a técnica dos cartões tridimensionais, seria a primeira pessoa a ministrar uma aula sobre esse assunto no Brasil. Reunida com os diretores da Abrademi, que planejavam incluir esse curso no calendário da entidade, chegou-se a conclusão de que “origamic architecture” era muito difícil de ser pronunciado. Assim, a aula foi divulgada como: “CURSO DE KIRIGAMI – ORIGAMIC ARCHITECTURE, a arte de fazer cartões tridimensionais, aqueles que “saltam” figuras quando se abre”, conforme propaganda da época. A idéia era fazer associação com o Origami, muito mais difundido no Brasil.
A aula foi um sucesso em 26 de setembro de 1993, e outras aulas foram ministradas, ficando apenas o nome Kirigami. A Naomi Uezu tem hoje um estúdio de produção dos cartões Kirigami, e ministra cursos na Aliança Cultural Brasil Japão. O site dela chama-se, não por acaso
www.kirigami.com.br/index.htm.
Masahiro Chatani publicou vários livros sobre o assunto, sempre pela editora Ondori, de Tokyo. Em livrarias japonesas do Brasil, entretanto, vendedores desinformados podem afirmar que não existem livros sobre “kirigami”. Mas existem. É necessário procurar por “origamic architecture”, que é o termo que aparece nas capas desses livros.
Conheça o livro: Brincando com Origami Arquitetônico de Ariomar F. Silva e Leoncio de O. Carvalho.
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FONTE www.culturajaponesa.com.br
ORI - dobrar + KAMI - papel
O QUE É?
Uma brincadeira de dobrar papéis de variadas formas e texturas formando figuras? Certamente que não.
Origami é uma arte milenar, tão antiga quanto o próprio papel, que estabelece uma linguagem simbólica de fácil compreensão e aprendizado pelo movimento das mãos em contato com papéis. Uma arte inserida no cotidiano oriental e exportada para o mundo.
ORIGEM
Sua origem remonta 1.800 anos na China, sendo introduzida no Japão no início do século VI por monges budistas chineses e utilizados, pelo cunho espiritual que lhe era atribuído, em festas religiosas. As limitações para fabricação do papel transformava-o num material raro, restringindo o uso desta arte apenas aos nobres, assim mantido até o séculoX. A manutenção desta arte através dos tempos, sem registro de nenhum desenho em livros, se fez pela tradição da transmissão oral nos círculos familiares. Com a popularização da fabricação do papel no século XVIII, foi então produzida a primeira publicação.
Foram os árabes, no entanto, os responsáveis pela disseminação desta arte quando levaram o segredo da produção do papel para o norte da África. No século XVIII, quando os mouros chegaram a Europa, levaram esta expressão artística para a Espanha, proibindo, no entanto, por motivos religiosos, a criação de figuras simbólicas e permitindo apenas seu uso para estudos de matemática e geometria.
PARA QUE SERVE
Deve-se a Friedrich Fröebel - pedagogo alemão e criador dos Jardins de Infância, no século XIX - o reconhecimento das dobraduras como atividade pedagógica.
A partir de então, vem sendo praticada ativamente desde a escola básica até os círculos acadêmicos de todo o planeta.
Popularizado como um passatempo, atualmente já é reconhecido pelo descobrimento de novas possibilidades de aplicação, dentre elas a tecnologia que o utiliza no Projeto Espacial Japonês através de cientistas atuantes, como o Professor Koriu Miura.
O origami hoje é qualificado como contribuição importante ao estímulo da criatividade, aumento da capacidade de concentração, desenvolvimento da coordenação motora e motricidade fina, visão espacial e forma de expressão.
Com tais qualificações, esta arte-magia compõe programas de atividades desenvolvidas por psicomotricistas, psicopedagogos, terapêutas ocupacionais atuantes na área de reabilitação e pedagogos no ensino da matemática e geometria. Também, a psicologia vem fazendo uso do origami para estabelecer relações, permitir análises e interpretações e ainda facilitar o trabalho de integração social.
Nesta progressão de usos que ultrapassa o caráter espiritual iniciado pelos monges e a expressão artística pura, assistimos a expansão dos campos de sua aplicação como fator relevante para sua perpetuação, inclusive pela promoção constante de encontros entre nações, e de quatro grandes congressos internacionais já realizados sobre o tema ORIGAMI - TECNOLOGIA/CIÊNCIA E PEDAGOGIA que documentam a diversidade e importância do origami na vida prática, reforçado pela publicação de centenas de livros nos últimos 30 anos em vários idiomas.
(Texto cedido gentilmente por Sandra Gullino)
| A Sea Dog | A Frog | A Moorish Idol | ||||
| A Dolphin | A Goldfish | A Blowfish | ||||
| A Sea Bear | A Whale | A Clam | ||||
| A Turtle | A Shark | A Penguin | ||||
| A Prawn | A Crawfish | A Helmet Crab | ||||
| A Crab | A Killer Whale | A Sea Otter | ||||
| A Brevoort |
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| Sumo | A Flapping Bird 2 | A Jumping Frog | ||||
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| A Boat | ||||
| A Windmill | A Chinese Cap | A Flapping Bird | ||||
| A Cup | A Twin Boat | A Party Hat | ||||
| Shuriken | A Balloon | Menko | ||||
| A Tricky Boat | A Balloon with Wings | A Runt Pony | ||||
| A Wiggling Diaspora | A Crawling Crow |
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| A Top | A Flapping Butterfly | A Paper Catapult | ||||
| Pakupaku | A Croaking Frog |
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| A Camera | A Blinking Eyes | A Flying Cicada | ||||
| A Wheeling Top | A Propeller | A Loitering Mouse | ||||
| A Heart in bloom |
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| A Dragonfly | A Beetle |
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| A Cicada 2 | A Buprestid | ||||
| A Cicada |
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| A Mantis | A Scorpion |
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| A Snail | A Butterfly |
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| A Bee |
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| A Cicada |
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| A Frog | A Table | A Piano | ||||||
| A Box 4 | A Crane | Fukusuke | ||||||
| A Crab | A Bird | Yakko san | ||||||
| A Wallet | A Box 1 | Hakama | ||||||
| A Box 3 | A Box 2 | A Green Tea Cup | ||||||
| A Chair | A Note Case | |||||||
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| A Candy Box | ||||||
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| Fruits | Vegetables | Flowers | ||
| A Strawberry | A Cabbage |
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| A Persimmon | A Tomato | An Iris | ||
| A Watermelon | A Sweet Corn | A Cuctus | ||
| Bananas |
| A Hydrangea | ||
| A Grape | A Bell Pepper | A Carnation | ||
| A Peach | An Egg Plant | A Waterlily | ||
| A Pineapple | A Mushroom |
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| An Apple | A Carrot | A Maple | ||
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| A Horse | A Kitty | A Panther | ||||||
| A WildDuck | An Elephant | A Pig | ||||||
| A Crow | A Sparrow | A Swan | ||||||
| A Hippopotamus |
| A Snake | ||||||
| A Chameleon | A Chicken | A Squirrel | ||||||
| A Giraffe | A Mouse | A Crocodile | ||||||
| A Monkey | Monkeys | Monkeys2 | ||||||
| A Rabbit | A Peacock | A Camel | ||||||
| Cattle | A Dog | A Chicken2 | ||||||
| A FrilledLizard | A SeaGull | A Lion | ||||||
| A Dachshund |
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O médico brasileiro Dr. Marc Abreu desenvolveu um tratamento para doenças degenerativas que impede seu avanço e reverte seus efeitos por mei...